陕西省 咸阳市 白羊座
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陕师大《中学物理教学参考》、西南师大《物理教学探讨》、北师大的《高中数理化》、《物理通报》、《中学物理》、《物理教师》、哈师大《数理化解题研究》、河南《中学生数理化》、《高中生》等国家核心杂志期刊,全部正刊非增刊、副刊和下月刊。联系qq457753428 邮箱jszclw@qq.com jszclwwl@163.com
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西安中考成绩首次算体育 城六区今年网上报名
2009-3-24 9:27:33 阅读30 评论0 242009/03 Mar24
最关心的2009年教师绩效工资标准如何计算
2009-2-21 23:44:49 阅读278 评论4 212009/02 Feb21
2009年教师绩效工资标准如何计算 中国劳动咨询网 免费资源教案课件题库 绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。 绩效工资的特征 它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。 绩效工资的实施条件 （1）工资范围足够大，各档次之间拉开距离； （2）业绩标准要制订的科学、客观；业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩； （3）有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的； （4）将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。 教师工作量计算及绩效工资发放办法： （一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中 为教师所授第i班学时数， 为所授第i班课时折算系数。 的计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况 取值如下： 1．与教学内容有关的 （1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则 =1.00 （2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。 （3）新开课（不包括新教师所开第一门课） =1.2。 （4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。 中小学学科网——专业课改网
真的吗
2009-2-18 11:54:20 阅读35 评论0 182009/02 Feb18
教师绩效工资标准权威发布 陕西增教师工资 中级职称比科级公务员 http://www.zxxxk.cn/xctm/linkin.asp?linkid=liuhangf
飞天78456555<liuhangf@qq.com> 11:45:41
最新消息，希望尽快实施教师
陕西增教师工资 中级职称比科级公务员
2009-2-18 11:52:33 阅读92 评论0 182009/02 Feb18
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